大班手影游戏教案,教案大班手影游戏教案

教案大班手影游戏教案

手影游戏是一种深受幼儿喜爱的活动，它不仅能够激发幼儿的想象力，还能锻炼他们的动手能力和合作精神。以下是一份大班手影游戏教案，旨在帮助幼儿在游戏中学习，快乐成长。

一、活动目标

1. 培养幼儿对手影游戏的兴趣，激发他们的想象力。

2. 通过手影游戏，让幼儿了解光与影子的关系，增强科学意识。

3. 锻炼幼儿的动手能力和合作精神，提高他们的团队协作能力。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高他们的艺术素养。

二、活动准备

1. 环境准备：选择一个光线较暗的教室，拉上挡光窗帘，确保手影清晰可见。

2. 物质准备：手电筒、KT板、记号笔、手影图片、音乐播放设备。

3. 经验准备：教师提前学习手影戏表演技巧，了解手影戏的来源及有关知识。

三、活动过程

1. 导入活动

教师播放一段手影戏视频，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么？手影是怎么形成的？”通过视频导入，激发幼儿对手影游戏的兴趣。

2. 教师示范

教师展示几种基本的手影造型，如小猫、小狗、小鸟等，并讲解手影的形成原理。同时，邀请幼儿上台尝试，体验手影的乐趣。

3. 小组合作

将幼儿分成若干小组，每组选择一个手影主题，如“动物世界”、“童话故事”等。教师提供手影图片和KT板，让幼儿发挥想象力，共同创作手影作品。

4. 展示与分享

各小组展示自己的手影作品，并简要介绍创作思路。教师对幼儿的作品进行点评，鼓励他们继续发挥创意。

5. 创编手影儿歌

教师引导幼儿根据手影造型，创编手影儿歌。如：“小猫跳，小狗叫，小鸟飞，手影儿歌真美妙。”通过创编儿歌，让幼儿进一步感受手影游戏的乐趣。

四、活动延伸

1. 鼓励幼儿在家庭中继续进行手影游戏，与家人分享自己的创作。

2. 组织幼儿参加手影比赛，提高他们的表演能力和团队协作能力。

3. 将手影游戏与其他学科相结合，如数学、语文等，丰富幼儿的学习体验。

五、注意事项

1. 在活动过程中，教师要注意观察幼儿的安全，避免发生意外。

2. 针对不同年龄段的幼儿，教师应调整活动难度，确保幼儿能够参与其中。

3. 鼓励幼儿发挥创意，尊重他们的个性化表达。

通过以上大班手影游戏教案，相信幼儿在游戏中能够收获快乐、知识和成长。让我们携手共进，为幼儿创造一个美好的童年！